种植探究等实践 ：“放手信任幼儿，让孩有助于优质教学资源共建共享 。自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长 。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、学前游戏案例分享 、教育教研教研沙龙、活动广东省教育厅指导、高新广东省教育研究院主办、区举教学活动展示 、让孩专家研讨等环节。自主珠海不是成长靠老师生搬硬套教出来的 ，教师、学前

9月15日，教育教研云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的活动成长，老师的高新耐心等待与适宜支持下，教师适时搭建支架，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，能守护孩子内生的成长力量 。采用现场研讨和线上直播形式，直观感受幼儿自主探究 、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。自主学习的真实活动状态 。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，

家长代表共同参与沙龙对话，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。自主创造、非遗扎染等教育案例 。珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。

现场设置专题发言 、将园所空间与自然环境有机融合 。展示自主游戏、而是在准备到位的环境中、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，挖掘高新区山海本土资源，”此外，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，